PROJET NOUVEAUX HORIZONS POUR KOULIKORO

DÉVELOPPEMENT INTÉGRÉ AUTOFINANCÉ DES COMMUNES DE DOUMBA, KOULA, KOULIKORO, MEGUETAN ET SIRAKOROLA, DANS LA RÉGION DE KOULIKORO AU MALI

INCORPORANT SYSTÈMES ÉCONOMIQUES LOCAUX ET SYSTÈME DE MICRO-CRÉDIT SANS INTÉRETS

Préparé en collaboration avec le Ministère des Mines, de l'Énergie et de l'Eau de la République du Mali et avec l'ONG ASAFED-MALI (KOULIKORO) par :

SIDIBE Tidiane, Koulikoro, Mali

Terry Manning, Pays-Bas

Edition 01 : 17 aout, 2005

Le projet et les structures scolastiques

Le projet n'a pas pour but la substitution de l'état Béninois en ce qui concerne les structures scolastiques présentes dans la région, sauf pour l'installation de systèmes sanitaires là où nécessaires, la fourniture en eau potable pour les enfants, et, éventuellement, l'installation de systèmes d'éclairage là où on décide de faire commencer de leçons le soir au bénéfice des adultes.

L'investissement d'argent formel dans telles structures ne permet pas son recyclage rapide qui est l'une des bases des projets auto-finançants de développement.

Le système scolastique dans la région est presque totalement à la charge des parents des élèves à travers l'Association des Parents d'élèves (APE) représentée par ses bureaux B/APE. L'association APE essaie à la mesure de ses moyens des solutions idoines aux problèmes aux quels les écoles sont confrontées, qui sont nombreux et graves.

Il s'agit :

a) d'un manque d'infrastructure mobilière
b) d'une insuffisance mobilière
c) d'un manque de matériel didactique
d) d'une insuffisance de personnel enseignant

Le projet institue, pourtant, des institutions qui sont importantes à l'amélioration du système scolastique de la région.

Il s'agit :

a) Des commissions réservoir
b) Des systèmes SEL-LETS a monnaie locale
c) Des usines Beosite

Dans la pratique, tous les biens et services disponibles localement peuvent être payés dans les monnaies locales SEL-LETS. Ces biens et services peuvent comprendre :

a) Éléments en Beosite à utiliser pour les constructions, y compris des structures portantes, donc aussi pour les écoles.
b) Meubles en Beosite pour les écoles
c) De services de professeurs disponibles à travailler dans le cadre des systèmes SEL-LETS pour un salaire exprimé en crédits SEL-LETS
d) La reproduction de matériel didactique à travers de systèmes TV à énergie photovoltaïque et/ou à travers de services de reproduction documentaire mis à disposition de consultants locaux établis à travers le système de micro-crédits dont au projet.

Les commissions réservoir pourront, d'accord avec les bureaux B/APE, prendre des initiatives concernant les écoles situées dans leur territoire. La codification des membres des systèmes SEL-LETS prévu permettrà la possibilité d'identifier les parents des élèves de chacune des écoles. Les populations décideront au cours de réunions convoquées par les commissions réservoir, quels frais devront être distribués parmi toutes les familles et quels frais (en monnaie locale SEL-LETS) devront être à la charge des seuls parents des élèves.

Menu : Oeuvres prévues.

Contenu - liste brève.
Contenu - liste complète.

Sommaire executif.
Sujets-clef.
Liste dessins et graphiques.

Application EU-ACP Water Facility.

Homepage Projet.