STICHTING BAKENS VERZET

1018 AM AMSTERDAM, PAYS BAS

Directeur

T.E.(Terry) Manning,

Schoener 50,

1771 ED Wieringerwerf

Pays Bas

Tél. 0031-227-604128

Website : http://www.flowman.nl

E-mail (nomàfindeligne) @xs4all.nl : bakensverzet

«L’argent n’est pas la clef qui ouvre l’entrée au marché mais la clenche qui la barre. »

Gesell Silvio, «The Natural Economic Order »

Version anglaise révisée, Peter Owen, Londres 1948, page 228

VIVONS MAKALONDI

PROJET INTÉGRÉ D’AMÉLIORATION DES CONDITIONS DE VIE POUR TOUS

VILLAGE DE MAKALONDI ET ALENTOURS

COMMUNE RURALE DE TORODI, DÉPARTEMENT DE SAY, RÉGION DE TILLABERY

RÉPUBLIQUE DU NIGER

Incorporant l´ éducation à l´hygiène, la fourniture en eau potable, l´assainissement et la protection de l’environnement à travers la formation de structures sociales, financières et productives locales autogérées.

Préparé par l´ ONG Naabi-Aba, Makalondi, Niger
(B.P.10.651 Niamey)

Tél/fax.(227) 94955362 et (227) 96134089
E-mail: ong.naabiaba@yahoo.fr

pour accompagner le formulaire de demande de subvention dont à ...............

Référence: .................................................

En collaboration avec M.Victor Onadja, .................

et T.E.Manning, Consultant ONG Stichting Bakens Verzet, PAYS-BAS

Cette œuvre a été mise à la disposition du public général aux termes d’une licence

Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Licence.

Édition 01: 04 Septembre, 2007

Edition 02: 03 February 2002

T.E.(Terry) Manning

Schoener 50

1771 ED Wieringerwerf

The Netherlands

Tel/fax 0031-227-604128

Homepage: http://www.flowman.nl

E-mail:pumps@flowman.nl

MODÈLE DE PROJET INTÉGRÉ AUTO-FINANCANT DE DÉVELOPPEMENT

Edition 02: 03 February 2002

UNE LISTE DE BASE DES INFORMATIONS NÉCESSAIRES À LA PRÉPARATION D'UNE PREMIÈRE VERSION D'UNE APPLICATION AUX TERMES DU MODÈLE

1.0 INTRODUCTION

À fin qu'une première version d'une application aux termes du modèle puisse voir le jour, le parti local (d'habitude le coordinateur du projet) devra fournir des informations générales sur la zone du projet, l'économie locale, et la vie des habitants. Aucunes recherches approfondies ne doivent être nécessaires. Les informations demandées devraient être en possession de toute personne avec une bonne connaissance de la zone du projet. On n'a pas besoin d'informations statistiques detaillees. Elles devraient pourtant donner une vision correcte de la qualite de vie des habitants dans la zone du projet.

Cette première version de l'application sera discutée avec les utilisateurs et les autorités locales, et une édition définitive en sera rédigée pour soummission aux bailleurs de fonds.

2.0 CINQ CONDITIONS DE BASE

Les applications aux termes du Modèle sont préparées avec la pleine coopération des utilisateurs, qui exécutent, administèrent, maintiennent, paeient, et sont propriétaires de toutes les structures. Ils y ont pourtant cinq conditions de base que les utilisateurs doivent bien accepter car sans elles, on ne pourrait pas donner lieu à de projets auto-finançants du type prévu.

Ce sont:

2.1 L'acceptation des Clubs d'Hygiène. Les clubs servent soit pour les cours en hygiène de base soit pour créer une plate-forme pour les femmes, à fin qu'elles puissent s'organiser, s'exprimer pendant les réunions, et partéciper avec un rôle important dans les différentes structures prévues. Il s'agit d'un moyens pour faire face au problème du "gender".

2.2 La disponibilité à payer au moins US$3 par mois par famille de 5 membres dans un Fonds Coopératif de Développement. Le paiement couvre l'ensemble des services de base prévus (l'éducation à l'hygiène, la fourniture en eau potable, l'assainissement, la raccolte des ordures, les foyers à haut rendement etc)

2.3 L'acceptation des systèmes de monnaies locales LETS, qui permettent le paiement de biens et services locaux sans besoin d'argent formel.

2.4 L'acceptation du procédé BEOSITE à fin que la plupart des produits nécessaires puissent être fabriqués localement avec 100% de valeur ajoutée dans le cadre des systèmes LETS.

2.5 L'acceptation de systèmes de toilettes à sec à compostage (à niveaux occidentaux) avec la séparation d'urine et excréta. Les questions concernantes la forme, la couleur, et le finissage des structures, et le privacy etc seront d'ailleurs décidé par les utilisateurs mêmes. Les systèmes à sec de récyclage à niveau de ménage sont nécessaires pour la solution des problèmes de l'assainissement de la terre et des eaux de surface et souterraines.

3.0 L'INFORMATION DEMANDÉE

3. 1 Cartes. Une ou plusieurs carte de la zone du projet. Elles peuvent être toutes simples, mêmes des esquisses faites à main. Elles devraient montrer:
Villes, villages et localités (avec leurs populations)
Nombre de menages et nombre moyen de personnes par famille
Les charactéristiques naturelles telles les rivières
Les forages et sources en eau existants
Le niveau prevu des nappes d'eau
Les routes (avec notes sur leur qualité et accès à travers l'année)
Les écoles et cliniques et leurs populations
Information sur les structures politiques locales
D'autres informations retenues d'intérêt particulier

3.2 Des informations de base sur l'économie:
Informations générales surla production locale
Informations générales sur le niveau d'éducation (literacy)
Les revenus moyens, maximums et minimum individuels par an
Comment on dépense ces revenus
Comment on gagne ces revenus (production de biens et de services)
Qui gagne quoi (homme et femme)
Commentaire sur la qualité générale de la vie
Les occupations traditionelles
Les occupations nouvelles
Description du reseau electrique disponible s'il y on a

3.3 L'alimentation:
Sources d'alimentation et les alimentations de base
La production locale des aliments et les éxigences de consommation locale
Le coût de l'alimentation
L'importation d'aliments dans la zone du projet. D'où viennent-t-ils?
Le moyens de stockage des aliments produits localement pour la consommation locale
Comment est-ce qu'on produit les aliments?
Les dimensions et les charactéristiques des parcelles de terrain travaillées
Où est-ce que les parcelles se trouvent en rapport aux habitations?
Qui fait le travail (homme et femme)?
L'organisation et la distribution des surplus de production
Les maladies liées à l'alimentation
Traitements à niveau local des aliments déstinés à la consommation locale Ce dont on aurait besoin pour le traitement locale des aliments pour la consommation locale

3.4 L'eau:
Les sources actuelles d'eau potable
La quantité d'eau potable utilisée
La quantité d'eau potable nécessaire
L'eau comment est-ce qu'elle est utilisée?
Combien est-ce qu'elle coûte?
Qui la cherche, et comment et où?
Moyens de stockage
La qualité de l'eau utilisée
Les maladies présentes liées à la qualité et quantité de l'eau
La raccolte de l'eau pluviale
Comment est-ce qu'on fait la raccolte de l'eau pluviale?
Quels réservoirs sont utilisés?
Comment est-ce que les recipients d'eau potable sont nettoyés?
Combien de pluie est-ce qu'il y a?
La saison de la pluie
Il rapport entre les activités agricoles et les saisons de la pluie
Est-ce qu'on utilise de l'eau chaude?
Combien d'eau chaude?
Les combustibles utilisés pour l'eau chaude
Leur coût

3.5 La cuisine:
Qu'est ce qu'on cuisine?
Qui la fait?
De combien de temps est-ce qu'on besoin?
Comment est-ce qu'on fait la cuisine et où?
Quels combustibles sont utilisés?
Leur quantité.
Combien est-ce qu'ils coûtent?
Déscription des marmites les plus communes (esquisse utile)

3.6 Éclairage:
Quel éclairage est-ce qu'on a?
De quels combustibles est-ce qu'on se sert?
D'où viennent-t-ils?
Leur quantité
Combien est-ce il coût. l'éclairage?
À quoi est-ce qu'il sert?
Est-ce que les etudiants dovent etudier le soir?
Est-ce que les ecoles sont ouvertes le soir?
Est-ce qu'on a besoin de cours d'instruction serale?

3.7 Transport:
Moyens de transport disponibles
À quoi ils servent
Où vont les habitants?
Sur quelles distances voyagent-ils?
Combien est-ce que le transport coûte?
Limitations saisonnières à la transportation
Transportation à traction animale

3.8 Communications:
De quels moyens de communication est-ce qu'on dispose?
Leur distribution dans la zone du projet?
Qui s'en sert?
À quel but?
Le coût des services disponibles
Les éxigences percues de communication

3.9 Éducation à l'hygiène:
Quels principes d'éducation à l'hygiène sont appliqués?
Est-ce que de cours d'instruction sont disponible aux femmes?
Est-ce qu'ils de cours d'instruction à l'hygiène aux écoles?
Il y ont ils de tabù spéciaux locaux?
Déscription des aspects d'hygiène appliqués dans les maisons

3.10 L'assainissement:
Quelles structures pour toilettes sont utilisées?
Comment dispose-t-on de l'urine et de l'excréta?
Combien est-ce ça coûte?
Comment est-ce qu'on pratique l'hygiène anale?
Les éventuels tabùs culturels locaux à l'égard de l'urine et de l'excréta
Les habitudes concernantes le privacy
Les habitudes concernantes le lavage personnel
Les habitudes concernantes la nudité

3.11 La raccolte des ordures:
Quelles ordures est-ce qu'on a?
Combien est-ce qu'il y en a?
Est-ce qu'on procède à la séparation des ordures?
Comment?
Qu'est-ce que se passe a chaque composant?
Comment est-ce qu'on transporte les ordures?
Combien est-ce ça coûte?
Est-ce qu'ils y ont de problèmes spécifiques à la zone du projet?

3.12 La maison:
Déscription
Dimensions
Materiaux et méthodes utilisés
Materiaux disponibles localement
Commentaire sur la qualité des bâtiments
Il y a-t-il besoin de chauffage saisonnier?

4.0 DEPÔTS DE CHEAP GYPSUM OU ANHYDRITE

On doit procéder à l'identification de dépots de cheap gypsum (CaSO4 + H2O) et/ou d'anhydrite (CaSO4+1/2H2O) . La zone du projet devrait être déssiné de façon à ce que aumoins un dépôt se trouve à son intérieur.

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