ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.

 

01. Cours e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)

 

Édition 02: 13 Septembre, 2009

 

 

Tekstvak:         Trimestre 3.

 

 

 

Tekstvak: SECTION C : LE MODÈLE.

 

 

 

Valeur attribuée : 05 points sur 18

Travail prévu : 125 heures sur 504

 

Les points ne sont attribués qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour la Section C : Le Modèle.

 


 

Identification étudiant.

 

 Nom étudiant :

 Code étudiant :

  

 Lieu :

 Date :

 Au tuteur [nom]

 

 E-mail :                                               

 

Application pour l’accession à l’examen sur la section C : LE MODÈLE du cours : premier essai.

 

Je déclare d’avoir terminé mes études dont à la section C du cours sur le modèle, soit :

 

Sixième bloc: Le Modèle.

Septième bloc: Planification régionale et nationale.

Huitième bloc: Les aspects économiques.

 

y compris les examens y relatifs que vous avez dûment approuvés. 

 

Je déclare d’être à connaissance que le but du cours de Diplôme de Développement Intégré est d’aider tous les étudiants à obtenir leur diplôme. À ce fin, au cas de rejet suite à ce premier essai, mon tuteur me communiquera les erreurs faites et me donnera des suggestions pour des études de révision. Suite à la période de révision indiquée, ai-je droit de faire un deuxième essai différent. Au cas de rejet suite au deuxième essai, mon tuteur me communiquera les erreurs faites et me donnera de nouveau des suggestions pour des études de révision. Suite à la deuxième période de révision indiquée, ai-je droit de faire un troisième essai différent.

 

Cet examen peut être utilisé pour d’autres étudiants. Je m’engage à tenir soit le contenu de l’examen soit celui de mes réponses strictement confidentiels jusqu’ à leur publication de la part de la Stichting Bakens Verzet.

 

Je déclare d’accepter que les 5 points d’études relatifs aux blocs 6,7, et 8 ne me seront concédés de manière définitive qu’une fois complété avec succès cet examine consolidé de Section C : Le Modèle du cours.   

 

Signature

 

 

 



Table matières pour le Diplôme du Développement Intégré  (Dip.Dév.Int).

 Liste des mots clefs.

 Liste des références.

  Schéma du cours.

Aspects techniques.


 Cours disponibles.

Homepage Bakens Verzet


 

«L’argent n’est pas la clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »

Gesell Silvio, «The Natural Economic Order »

Version anglaise révisée, Peter Owen, Londres 1948, page 228

 

“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)

Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.


 

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