ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.

 

01. Cours e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)

 

Édition 03: 25 Mars, 2011

 

Informations générales.

 

Introduction générale au cours.

Schéma sommaire du cours.

Fiche de suivi de l’étudiant payant.

Inscription et formalités.

 


 

Tekstvak: Trimestre 1.

 

 

 

Tekstvak: SECTION A : LES PROBLÈMES DU DÉVELOPPEMENT.

 

 

 

Premier bloc : La pauvreté et la qualité de vie.

 

Section 1. Analyse des causes de la pauvreté.

Section 2. Les services à la base d’une bonne qualité de vie. 

 


 

Deuxième bloc: Les problèmes à résoudre.

 

Section 1: L’analyse des objectifs du Millénaire.

Section 2: Rapporter ces objectifs aux services dont à la section 2 du premier bloc.

 


 

Tekstvak: SECTION B : LES SOLUTIONS AUX PROBLÈMES.

 

 

 

Troisième bloc : Les solutions aux problèmes.

 

Section 1 : Analyse anthropologique à trois niveaux..

Section 2 : La divisions des responsabilités entre les structures aux trois niveaux.

 



 Premier  bloc : Section 1.

 Premier  bloc : La pauvreté et la qualité de vie.


Table matières pour le Diplôme du Développement Intégré  (Dip.Dév.Int).

 Liste des mots clefs.

  Liste des références.

  Schéma du cours.


  Cours disponibles.

Homepage Bakens Verzet


 

«L’argent n’est pas la clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »

Gesell Silvio, «The Natural Economic Order »

Version anglaise révisée, Peter Owen, Londres 1948, page 228

 

Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)

Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.


 

Creative Commons License

 

Cette œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence

Creative Commons Attribution-Non-commercial-Share Alike 3.0.