ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.

 

PROJETS DE DÉVELOPPEMENT LOCAL INTÉGRÉ, ÉCOLOGIQUE, DURABLE, ET AUTOFINANCÉ À FAVEUR DES PLUS PAUVRES AU MONDE.

 

01. Cours e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)

 

Édition 06: 25 Mars, 2011

 

SCHÉMA DU COURS

 

 

Section

Bloc

Trimestre 1.

Trimestre 2.

Trimestre 3.

Trimestre 4.

Section A : Problèmes du Développement.

 

[Valeur 04 points sur 18]

 

[Travail prévu : 112 heures sur 504]

Bloc 1 :

La pauvreté et la qualité de vie.

 

[Valeur 02 points sur 18]

 

[Travail prévu : 57 heures sur 504]

Sect. 1 : L’analyse des causes de la pauvreté.

[26.5 heures]

 

 

 

Sect. 2 : Les services à la base d’une bonne qualité de vie.

[26.5 heures]

Examen Bloc 1.

[4 heures]

 Bloc 2 :

Les problèmes à résoudre.

 

[Valeur 02 points sur 18]

 

[Travail prévu : 55 heures sur 504]

Sect. 1 : L’analyse des objectifs.

[22 heures]

 

 

 

Sect. 2 : Rapporter les objectifs aux services dont au bloc 1.

[23 heures]

Examen Bloc 2

[4 heures]

Examen Section A

[6 heures]

Section B : Les solutions aux problèmes.

 

[Valeur 06 points sur 18]

 

[Travail prévu : 186 heures sur 504]

Bloc 3 :

Les solutions aux problèmes.

 

[Valeur 01 point sur 18]

 

[Travail prévu : 36 heures sur 504]

Sect. 1 : L’analyse anthropologique à trois niveaux.

[16 heures]

 

 

 

Sect. 2 : La division des responsabilités entres les structures aux trois niveaux.

[16 heures]

Examen Bloc 3

[4 heures]

Bloc 4 :

Les structures à créer.

 

[Valeur 03 points sur 18]

 

[Travail prévu : 96 heures sur 504]

 

Sect. 1 : Justification de l’ordre de séquence de la création des structures.

[16 heures]

 

 

Sect. 2 : Les structures sociales.

[16 heures]

Sect. 3 : Les structures financières.

[24 heures]

Sect. 4 : Les structures productives.

[12 heures]

Sect. 5 : Les structures de service.

[24 heures]

Examen Bloc 4

[4 heures]

Bloc 5 :

Comment les structures dont au quatrième bloc font face à des problèmes spécifiques.

 

[Valeur 02 points sur 18]

 

[Travail prévu : 54 heures sur 504]

 

Sect. 1 : Le genre.

[5 heures]

 

 

Sect. 2 : Capacity building.

[5 heures]

Sect. 3 : La crise de crédit.

[5 heures]

Sect. 4 : La crise alimentaire.

[5 heures]

Sect. 5 : La durabilité.

[5 heures]

Sect. 6 : La corruption.

[5 heures]

Sect. 7 : L’eau et l’assainissement

[5 heures]

Sect. 8 : Les objectifs du Millénaire.

[5 heures]

Sect. 9 : Les implications politiques.

[5 heures]

Examen Bloc 5

[3 heures]

Examen Section B

[6 heures]

Section C : Le Modèle.

 

[Valeur 05 points sur 18]

 

[Travail prévu : 125 heures sur 504]

 

Bloc 6 :

Le Modèle.

[Valeur 01 point sur 18]

[Travail prévu : 16 heures sur 504]

 

 

Sect. 1 : La méthode.

[8 heures]

 

Sect. 2 : Le contenu.

[5 heures]

Examen Bloc 6

[3 heures]

Bloc 7 :

Planification régionale et nationale.

 

[Valeur 01 point sur 18]

 

[Travail prévu : 24 heures sur 504]

 

 

Sect. 1 : Extensions aux plans aux niveaux régional et national.

[5 heures]

 

Sect. 2 : Rapports entre les projets individuels.

[5 heures]

Sect. 3 : Créer une proposition de Plan pour le développement intégré de votre district ou région.

[6 heures]

Sect. 4 : Créer une proposition de Plan intégré pour le développement intégré de votre pays.

[5 heures]

Section 5: Protocole de Kyoto : Analyse des possibilités de financement.

[Supplémentaire]

Examen Bloc 7

[3 heures]

Bloc 8 :

Les aspects économiques.

 

[Valeur 03 points sur 18]

 

[Travail prévu : 85 heures sur 504]

 

 

Sect. 1 : Les frais des projets.

[40 heures]

 

Sect. 2 : La gestion des structures.

[12 heures]

Sect. 3 : L’analyse des coûts et des bénéfices.

[17 heures]

Sect. 4 : L’achèvement des objectifs du Millénaire.

[6 heures]

Examen Bloc 8

[4 heures]

Examen Section C

[6 heures]

Section D : Le projet de l’étudiant.

 

[Valeur 03 points sur 18]

 

[Travail prévu : 81 heures sur 504]

Section D : Le projet de l’étudiant.

 

[Valeur 03 points sur 18]

 

[Travail prévu : 81 heures sur 504]

 

 

 

Sect. 1 : Choisir votre zone de projet et créer les files dont à la section 1 du Modèle.

[04 heures]

Sect. 2 : Appliquer les files dont à la section 2 du Modèle à votre zone de projet.

[11 heures]

Sect. 3 : Appliquer les files dont à la section 3 du Modèle à votre zone de projet.

[11 heures]

Sect. 4 : Appliquer les files dont à la section 4 du Modèle à votre zone de projet.

[04 heures]

Sect. 5 : Appliquer les files dont à la section 5 du Modèle à votre zone de projet.

[15 heures]

Sect. 6 : Appliquer les files dont à la section 6 du Modèle à votre zone de projet.

[06 heures]

Sect. 7 : Appliquer les files dont à la section 7 du Modèle à votre zone de projet.

[24 heures]

Sect. 8 : Appliquer les files dont à la section 8 du Modèle à votre zone de projet.

[03 heures]

Sect. 9 : Adapter la documentation jointe à votre projet.

[03 heures]

 

 



 Premier  bloc : Les causes de la pauvreté.


Table matières pour le Diplôme du Développement Intégré  (Dip.Dév.Int)

 Liste des mots clefs.

 Liste des références.

  Introduction..

 Aspects techniques.

 Aspects techniques et fiches d’inscription.


  Cours disponibles.

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L’argent n’est pas la clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »

Gesell Silvio, «The Natural Economic Order »

Version anglaise révisée, Peter Owen, Londres 1948, page 228

 

“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)

Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.


 

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