ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.

PROJETS DE DÉVELOPPEMENT LOCAL INTÉGRÉ, ÉCOLOGIQUE, DURABLE, ET AUTOFINANCÉ À FAVEUR DES PLUS PAUVRES AU MONDE.

01. Cours e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)

Édition 07: 25 March, 2011

FICHE DE SUIVI DE L’ÉTUDIANT PAYANT.

Section	Bloc	Rapport	Examen –essai 1	Examen –essai 2	Examen –essai 3
Section A : Problèmes du Développement.	Bloc 1 : La pauvreté et la qualité de vie.
	Section 1.
	Section 2.
	Bloc 2 : Les problèmes à résoudre.
	Section 1.
	Section 2.
	Examen de passage Section A : Problèmes du Développement.
Section B : Les solutions aux problèmes.	Bloc 3 : Les solutions aux problèmes.
	Section 1.
	Section 2.
	Bloc 4 : Les structures à créer.
	Section 1.
	Section 2.
	Section 3.
	Section 4.
	Section 5.
	Bloc 5 : Comment les structures dont au quatrième bloc font face à des problèmes spécifiques.
	Section 1.
	Section 2.
	Section 3.
	Section 4.
	Section 5.
	Section 6.
	Section 7.
	Section 8.
	Section 9.
	Examen de passage Section B : Les solutions aux problèmes.
Section C : Le Modèle.	Bloc 6 : Le Modèle.
	Section 1.
	Section 2.
	Bloc 7 : Planification régionale et nationale.
	Section 1.
	Section 2.
	Section 3.
	Section 4.
	Bloc 8 : Les aspects économiques.
	Section 1.
	Section 2.
	Section 3.
	Section 4.
	Section 5. (Supplémentaire)
	Examen de passage Section C : Le Modèle.
			Points
Section D : Le projet de l’étudiant.	Sect. 1 : Choisir votre zone de projet et créer les files dont à la section 1 du Modèle.
	Sect. 2 : Appliquer les files dont à la section 2 du Modèle à votre zone de projet.
	Sect. 3 : Appliquer les files dont à la section 3 du Modèle à votre zone de projet.
	Sect. 4 : Appliquer les files dont à la section 4 du Modèle à votre zone de projet.
	Sect. 5 : Appliquer les files dont à la section 5 du Modèle à votre zone de projet.
	Sect. 6 : Appliquer les files dont à la section 6 du Modèle à votre zone de projet.
	Sect. 7 : Appliquer les files dont à la section 7 du Modèle à votre zone de projet.
	Sect. 8 : Appliquer les files dont à la section 8 du Modèle à votre zone de projet.
	Sect. 9 : Adapter la documentation jointe à votre projet.
	Évaluation finale du projet de l’étudiant

---

◄ ►

---

◄ Premier bloc : Section 1.

◄ Premier bloc : La pauvreté et la qualité de vie.

---

◄ Table matières pour le Diplôme du Développement Intégré (Dip.Dév.Int).

◄ Liste des mots clefs.

◄ Liste des références.

◄ Introduction..

◄ Schéma du cours.

◄ Aspects techniques et fiches d’inscription.

◄ Cours disponibles.

---

◄ Cours disponibles.

◄ Homepage Bakens Verzet

---

«L’argent n’est pas la clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »

Gesell Silvio, «The Natural Economic Order »

Version anglaise révisée, Peter Owen, Londres 1948, page 228

“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)

Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58^th annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.

---

Cette œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence

Creative Commons Attribution-Non-commercial-Share Alike 3.0.