ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.

 

                                                                                    01. Cours  e-learning: Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)

 

Édition 03: 09 Septembre, 2009

 

 

 

 

 

 

 

Valeur attribuée : 06 points sur 18

Travail prévu : 186 heures sur 504

 

Les points ne sont attribués qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour la Section B : Les Solutions aux Problèmes.

 

 

Cinquième bloc : Comment les structures dont au troisième bloc font face à des problèmes spécifiques.

 

Valeur attribuée : 02 points sur 18

Travail prévu : 54 heures sur 504

 

Les points ne sont attribués qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour la Section B : Les Solutions aux Problèmes.

 

 

Cinquième bloc : Comment les structures dont au troisième bloc font face à des problèmes spécifiques.

 

Section 8: Objectifs du Millénaire. [5 heures]

 

02.00 Heures Objectifs 1-4.

02.00 Heures Objectifs 5-8.

01.00 Rédaction rapport.

 

 

Cinquième bloc : Comment les structures dont au troisième bloc font face à des problèmes spécifiques.

 

Section 8: Objectifs du Millénaire. [5 heures]

 

02.00 Heures Objectifs 1-4.

02.00 Heures Objectifs 5-8.

01.00 Heure Rédaction rapport.

 

 

01.00 Heure. Rédaction rapport.

 

Rédigez votre rapport sur la base des notes que vous avez fait au cours de vos études sur la Section 8 du Bloc 5. En général, vous avez déjà préparé les documentations à la  base de votre rapport au cours de vos études. Il va sans dire d’ailleurs que vous êtes libre d’adapter tels textes pour en former un document harmonieux et intéressant.

 

On privilège surtout les observations établissant une relation directe entre le matériel des études et votre zone d’origine.

 

On attend que votre français soit correct. Cas échéant, faites vérifier votre travail avant de l’envoyer à votre tuteur.

 

Votre rapport est évalué sur la base de 30 points, soit 10 points pour chacune des analyses 02-03,  et  10 points pour votre conclusion. Le chiffre résultant est divisé par 3, pour vous donner une vote définitive sur 10. Vous êtes tenu à atteindre une vote finale d’au moins 7 sur 10. Au cas d’une vote inférieure à 7 sur 10 et/ou au cas d’une vote particulièrement faible sur  une quelconque des matières on vous informera des éléments de faiblesse à fin que vous puissiez y apporter les améliorations nécessaires.   

 

Une fois votre tuteur n’aura approuvé votre rapport sur le Bloc 5, Section 9 avec une évaluation d’au moins 7 sur 10 pouvez-vous avancer demande à procéder à l’examen consolidé du Bloc 5 du cours.

 

Soyez clair et bref. Vous êtes tenu à respecter le maximum nombre indiqué de mots. Tout ce que vous écrivez en excès du nombre indiqué de mots sera retenu comme pas écrit. Cela peut influencer de manière négative votre résultat.

 

Le titre de votre rapport est “Les projets de développement intégré et les objectifs du Millénaire.”

 

Envoyez votre rapport par e-mail à votre tuteur.

 

Plan du rapport :

 

Section 01 : Introduction brève mais cohérente : . (Maximum 500 mots. Aucun point).

Section 02 : Objectifs 1-4.  (Maximum 500 mots. Valeur 10 points.)

Section 03 : Objectifs 5-8. (Maximum 500 mots. Valeur 10 points.)

Section 04 : Conclusions. (Maximum 500 mots. Valeur 10 points.)

 

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◄  Liste des références.

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«L’argent n’est pas la clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »

Gesell Silvio, «The Natural Economic Order »

Version anglaise révisée, Peter Owen, Londres 1948, page 228

 

“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)

Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58^th annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.

 

 

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