ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
01. Cours
e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)
Édition 03: 12 Septembre, 2009
Valeur attribuée : 05 points sur
18
Travail prévu : 125 heures sur
504
Les points ne sont attribués
qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour
Septième bloc: Planification régionale et nationale.
Valeur
attribuée : 01 point sur 18
Travail
prévu : 24 heures sur 504
Les points ne sont attribués qu’après le complètement
réussi de l’examen consolidé pour
Septième bloc: Planification régionale et
nationale.
Section 1: Extensions aux Plans aux
niveaux régional et national.
Travail
prévu : 5 heures sur 504
02.00 heures : Extensions aux Plans au niveau
régional.
02.00 heures : Extensions aux Plans au niveau
national.
02.00 heures : Extensions aux
Plans au niveau national.
Avertissement : Les
structures nationales dont à cette section sont les toutes dernières à être
établies, une fois fonctionnant plusieurs systèmes au niveau régional. Celles
au niveau régional ne seront à leur tour établies qu’une fois plusieurs projets
individuels aient été établi dans la même région. Le volume de transactions
entre régions ne devrait pas d’ailleurs dépasser le 0,25% du 100%. Il s’agit, par conséquence, de structures
relativement marginales dans le cadre général des projets de développement
intégré.
Au cours des études sur les extensions aux plans
au niveau régional de cette section
1 a-t-on vu comment on procède à l’organisation des systèmes “à couverture d’arlequin” au niveau régional.
Référez-vous
aussi au schéma des plans nationaux
dont à l’analyse anthropologique à trois
niveaux du troisième bloc les solutions
aux problèmes .
À niveau national, organise-t-on un système “à couverture d’arlequin” des structures
régionales créées.
Les régions (dans quelques pays a-t-on des «provinces » dans d’autres
des «districts») ont des superficies et des populations variables de l’une à
l’autre. Leurs dimensions n’ont aucune influence sur la “couverture d’arlequin” de chacune
des régions. Une région à population 2.000.000 aura +/- 40 projets individuels
locaux. Une région à population 200.000 aura +/- 4 projets individuels locaux.
Il n’y a aucun risque à ce qu’une région «grande » puisse
«envahir » une région plus petite.
Plus
grande la population d’un pays plus grand le nombre de régions (soit provinces,
soit districts) qui constituent le marché national.
Au
niveau régional est-on déjà arrivé à une spécialisation élevée des biens et
services y disponibles.
Transactions entre régions.
La
vision est celle d’un système national à quatre niveaux.
Le
premier niveau est celui de chaque zone de projet, où on établit déjà un marché
suffisamment grand (+/- 50.000 personnes) pour supporter une spécialisation prononcée
de produits et services.
Le
deuxième niveau est un anneau formé des systèmes locaux limitrophes pour les
produits et services plus spécialisés.
Le troisième
niveau est celui pour les biens et
services plus spécialisés encore. Il est formé des systèmes locaux d’une région
entière.
Le
quatrième niveau est celui à couverture des biens et services extrêmement
spécialisés qui ne sont disponibles que dans certaines régions (soit provinces,
soit districts), peut-être que dans une seule région.
Aspects écologiques – équilibre entre régions
L’un des buts des systèmes est toujours celui de la réduction de
l’empreinte écologique que ce soit relative aux frais de transport, aux frais
d’emballage, aux risques de pertes à cause de détérioration etc.
En principe on cherche à se servir de la fourniture de biens et services
suivant la ligne la plus courte entre fournisseur et consommateur.
Cela veut dire en principe qu’on développe au maximum le potentiel local de
chaque zone de projet individuel..
Il n’existe d’ailleurs aucune limitation théorique aux transactions entre
les zones de projets individuels dans une région et entre les systèmes
régionaux, à condition que l'équilibre des exportations et
des importations entre les régions (soit provinces, soit districts) soit
assuré. En effet, une solde débiteuse importante d'une région vers une autre
représenterait une fuite de ressources de l'une vers l'autre. Les
coordonnateurs des systèmes régionaux devraient à ce point prendre des mesures
pour corriger la situation. Ils pourraient par exemple provisoirement augmenter
la gamme de biens et services exportables de la région débitrice vers celle
créditrice, ou bien organiser des marchés spéciaux pour la vente de produits
d’une région débitrice dans la région créditrice. La clef au succès du système reste le concept
que les exportations et les importations entre les régions restent en
équilibre, tendant vers le zéro.
Lorsqu’on pense aux termes de la mondialisation (globalisation) dominante
du commerce, le contrôle des transactions entre une région et l’autre
semblerait une tâche énorme et insurmontable. Le volume de marchandises et
services en voyage de région à région autour du pays en question serait trop
élevé. Toutefois, dans le cadre des structures de développement intégré, le
volume des transactions résultera modeste. Il s’agit de l’exception plutôt de
la règle.
Le pourcentage de transactions prévus aux différents niveaux.
Seule
l’expérience créera des précédents fiables.
Supposant
que les structures intégrées des projets individuels soient fonctionnant, la
quantité de transactions se réduira de niveau à niveau.
En
voici une hypothèse :
Au
premier niveau, celui à l’intérieur de chaque zone de projet, le 90% du 100%
des transactions.
Au
deuxième niveau des systèmes locaux limitrophes, le 7,5
% du 100 % des transactions.
Au
troisième niveau des systèmes locaux d’entre eux à niveau régional, le 2,25% du 100% des transactions.
Au
quatrième niveau des systèmes régionaux d’entre eux à niveau national, le 0,25%
du 100% des transactions.
Cliquez ici pour en voir
une illustration.
Transactions en monnaie formelle.
Sauf pour produits et services nécessaires aux structures mêmes des projets
individuels, les populations sont toujours libres de choisir de payer des biens
et services en utilisant la monnaie formelle de leur pays. La monnaie locale ne
se substitue pas à la monnaie formelle. Les deux systèmes fonctionnent en
parallèle. Cette possibilité constitue un frein aux activités monopolistes soit
au niveau local qu’au niveau régional ou national. Au cas où le prix demandé en
monnaie locale soit retenu trop onéreux, les populations peuvent nier le
fournisseur en question à travers l’achat de biens et services concurrents pour
de la monnaie formelle.
1.
Recherches.
Tenez compte de la situation économique
dans votre zone. Supposez qu’on ait pu établir une “couverture d’arlequin” de monnaies
locales au niveau régional dans votre pays.
a) Quels produits et services seraient
disponibles au niveau des projets individuels ? (En faites une liste des 20
voix les plus communes).
b) Quels produits et services seraient
disponibles dans les systèmes limitrophes ? (En faites une liste des 10 voix
les plus communes).
c) Quels produits et services seraient
disponibles au niveau régional ? (En faites une liste des 10 voix les plus
communes).
d) Quels produits et services seraient disponibles
au niveau national ? (En faites une liste des 5 voix les plus communes).
2.
Opinion.
Sur la base de vos listes, faites un commentaire
d’une page sur l’hypothèse ci-dessus décrite relative aux pourcentages des
transactions aux différents niveaux .
3.
Opinion.
Sur la base de votre commentaire précédent,
sur une page faites une analyse du
rapport qui se créerait, selon vous, entre les transactions en monnaie
locale et celles en monnaie formelle.
Référez-vous à la section 1. Les concepts de base : approfondissement de la
section 3 les structures financières du quatrième bloc les structures à
créer. Lisez de nouveau le document Financial system mechanics explained for the first time.
Le
document Financial system mechanics explained for the first time traite
la macroéconomie. Les projets de développement intégré aux termes du Modèle
traitent l’économie locale. Les deux œuvres ensemble offrent une alternative au système financier traditionnel.
4. Recherches.
Sur une page faites une liste des 10
aspects de ces deux documents que vous retenez les plus relevants à un nouveau
système économique.
5.
Opinion.
Sur maximum 2 pages utilisez les 10 points
dont à votre liste pour faire votre évaluation des systèmes économiques alternatifs
mis à votre disposition. Commencez avec une introduction brève au problème.
Ensuite discutez à tour les 10 points sur votre liste. Terminez avec votre
conclusion.
◄ Septième bloc : Section 1: Extensions aux Plans aux niveaux régional et national.
◄ Septième bloc : Septième bloc: Planification régionale et nationale.
◄ Table matières pour le Diplôme du Développement Intégré (Dip.Dév.Int)
«L’argent n’est pas la clef
qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »
Gesell Silvio, «The
Natural Economic Order »
Version anglaise révisée,
Peter Owen, Londres 1948, page 228
“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)
Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th
annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.
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