ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
01. Cours
e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)
Édition
03: 12 Septembre, 2009
Valeur attribuée : 05 points sur
18
Travail prévu : 125 heures sur
504
Les points ne sont attribués
qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour
Bloc 8 : Les aspects
économiques.
[Valeur 03 points
sur 18]
[Travail prévu : 85 heures sur 504]
Les points ne sont attribués qu’après le
complètement réussi de l’examen consolidé pour
Bloc 8 :
Les aspects
économiques.
Sect. 2 : La gestion des
structures.[12 heures]
01. La Coopérative de Gestion Permanente des Structures.
(02 heures)
02. Le niveau des commissions réservoir. (02
heures)
03. Le niveau des commissions forage. (02
heures)
04. Le niveau de la commissions centrale. (02 heures)
05. La Direction du Projet. (02 heures)
Section 2 rapport : 02
heures.
Sect. 2 : La gestion des
structures.[12 heures]
02. Le niveau des commissions
réservoir. (02 heures)
Pour information sur la formation
des commissions forage, référez-vous à la partie 2. Les commissions réservoir
de la
section 2 les structures sociales du quatrième
block les
structures à créer.
Référez-vous aux travaux
effectués sur les commissions réservoir
partie de la
division des responsabilités de la section 2 la
division des responsabilités entre les trois niveaux des projets du troisième bloc les
solutions aux problèmes .
Lisez bien de
nouveau les articles 27-36 des statuts de l’Association
Coopérative dénommée (nom de l’Association)
pour la gestion permanente des structures créées du Modèle.
Les articles 27-36 contiennent
des règles pour les réunions des commissions réservoir.
Les statuts ne prévoient pas
expressément la participation directe des populations aux réunions des
commissions réservoir.
1. Opinion.
Vous êtes promoteur du projet de développement
intégré dans votre zone. Sur une page expliquez comment vous organiseriez la
participation des populations aux réunions des commissions réservoir.
2. Opinion.
Vous êtes président(e) d’une commission réservoir.
Toutes les structures (eau, récolte ordures, monnaie locale, micro -crédits, contrôles
assainissement, etc) y sont fonctionnant. On a trouvé deux étudiants d’origine
locale dans la ville capitale disponibles à devenir des enseignants. Sur une
page écrivez un ordre du jour pour une réunion typique de votre commission,
supposant des petits problèmes de la gestion de tous les jours. SVP, réfléchissez
bien avant de faire votre ordre du jour. Songez d’être sur lieu. À titre
d’exemple : on doit régler l’accès au réservoir ; on a des conflits
relatifs aux priorités pour la concession des micro -crédits ; deux
membres servis de la commission retiennent que leur solde en monnaie locale est
trop basse ; où va-t-on placer l’école ......
3. Opinion.
Vous êtes secrétaire de la même commission. Sur deux pages écrivez le
compte rendu de la réunion dont à l’ordre du jour qu’on a établi.
4. Opinion.
Les décisions faites ont toutes une suite. Sur une page décrivez exactement comment
◄ Huitième bloc : Section 2 : La gestion des structures.
◄ Huitième
bloc : Bloc 8 : Les aspects économiques.
◄ Table matières pour le Diplôme du Développement
Intégré (Dip.Dév.Int)
«L’argent n’est pas la
clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »
Gesell Silvio, «The
Natural Economic Order »
Version anglaise révisée,
Peter Owen, Londres 1948, page 228
“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)
Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th
annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.
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œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence
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