ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
01. Cours
e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)
Édition
02: 07 Septembre, 2009
Valeur attribuée
: 06 points sur 18
Travail prévu :
186 heures sur 504
Les points ne sont attribués qu’après
le complètement réussi de l’examen consolidé pour
Quatrième
bloc: Les structures à créer
Valeur attribuée : 03 point sur
18
Travail prévu : 96 heures sur 504
Les points ne sont attribués qu’après le
complètement réussi de l’examen consolidé pour
Quatrième
bloc: Les structures à créer.
Section 1. Justification de
l’ordre de séquence de la création des structures. [16 heures]
14.00 heures: Justification de l’ordre de séquence de la
création des structures.
02.00 heures : Rédaction
rapport.
Section 1. Justification de
l’ordre de séquence de la création des structures. [16 heures]
14.00 heures: Justification de l’ordre de séquence de la
création des structures.
1. La “nidification” (nesting) et la subsidiarité.
3. La première phase de l’exécution.
4. La deuxième phase de l’exécution.
5. La troisième phase de l’exécution.
6. Le schéma des structures du projet d’exécution.
14.00 heures: Justification de l’ordre de séquence de la
création des structures.
6. Le schéma des
structures du projet d’exécution. (Au moins deux heures de travail).
Cette
section s’applique à la phase d’exécution de chaque projet individuel.
Cliquez
ici pour voir un schéma montrant les relations
institutionnelles entre les différents acteurs au cours de l’exécution des
projets.
Le
point central (vers le bas) du schéma est le coordonnateur du projet.
1.
Recherches.
Sur une page décrivez, sur la base du
schéma, le rôle du coordonnateur indépendant du projet.
Cliquez
ici pour voir un schéma des mouvements financiers typiques
d’un projet de développement intégré.
2.
Recherches.
Sur une page décrivez comment les fonds des bailleurs de fonds extérieurs
arrivent à leurs destinations.
Cliquez
ici pour voir un schéma de la circulation
du crédit et des structures bancaires au cours de l’exécution des projets.
3.
Recherches.
Sur une page décrivez comment la
distribution des fonds disponibles à un projet de développement intégré au
termes du Modèle est contrôlée aux différents niveaux.
Cliquez
ici pour voir un schéma du système
d’audit prévu au cours de l’exécution du projet.
4.
Recherches.
Sur une page décrivez comment on organise
le contrôle des dépenses effectuées au cours d’un projet de développement
intégré.
5.
Recherches.
Sur une page faites un sommaire général de
la relation entre les structures du projet
et les structures financières extérieures.
◄ Quatrième bloc : Section 1. Justification de l’ordre de
séquence de la création des structures.
◄ Quatrième bloc : Les structures à
créer.
◄ Table matières pour le Diplôme du Développement
Intégré (D.Dév.Int)
«L’argent n’est pas la
clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »
Gesell Silvio, «The
Natural Economic Order »
Version anglaise révisée,
Peter Owen, Londres 1948, page 228
“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)
Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th
annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.
Cette
œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence
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