NGO "ANOTHER WAY" (STICHTING BAKENS VERZET), NETHERLANDS, SUSTAINABLE INTEGRATED SELF-FINANCING DEVELOPMENT PROJECTS AND ADVANCED DEVELOPMENT TECHNOLOGIES

Il n y pas de période fixe pour la mise en exécution des différentes structures. D’habitude compte-on les pourvoir compléter en 12 mois. Toutefois, même au cours de cette période, la gestion des structures déjà formées et fonctionnant sera transférée à la 07. La coopérative d’exécution du projet ( Troisième bloc : Section 2 : La division des responsabilités entre les trois niveaux des projets. ) du cours.

Le circuit financier doit tout d’abord être mis en place. Voir : 06.21 Virement de fonds : organigramme du circuit bancaire du Modèle.

La deuxième phase de l’exécution est celle la plus critique du projet. Les institutions sont mises en place par moyen d'ateliers selon les principes de Santos de Morais comme déjà analysés à la section 2. Les ateliers Moraisiens de cette section 1 du quatrième bloc.

Voir les annexes 09.11 et 09.12 du Modèle pour des informations sur les ateliers et une bibliographie du travail de Clodomir Santos de Morais.

L'ordre de séquence des ateliers est très important. On commencera avec 06.22 La création des Clubs de Santé. Cette phase est la plus délicate et la plus critique, car on y lancera la formation des structures de base nécessaires au fonctionnement afin de donner occasion aux femmes de s'organiser. Par la suite on pourra procéder à la constitution des 06.23 les structures sociales locales , structures charnières de tout le système. La troisième structure à créer sera celle de la monnaie locale 06.24 le système SEL -LETS, suivie par celle des 06.25 micro -crédits, celle des usines 06.26 unités de production d'articles en composites de gypse, celle du 06.27 recyclage des ordures, celle de la formation des structures pour la 06.28 formation de biomasse pour les foyers, celle de la 06.29 la station radio et celles de la 06.29 la fourniture en eau potable, et des autres structures prévues.

On créera un environnement financier coopératif sans intérêts et sans inflation dans chaque zone du projet. Un système économique local est mis en place d’où la fuite financière est réduite et si possible dans la pratique bloquée du tout. Le petit montant en monnaie formelle y disponible y reste pour être de continu recyclé localement. Comme on a pu relever au cours des travaux dont à la Sect. 1 : L’analyse des causes de la pauvreté du Bloc 1 : La pauvreté et la qualité de vie du cours, les fuites financières sont causées en premier lieu des intérêts (jusqu’au 40% du prix d’un produit industriel typique se compose des intérêts qui se sont accumulés le long des nombreux passages de la chaîne de la production), de toutes les sources d’énergie produite à l’extérieure de la zone du projet, y comprises les fournitures électriques d’origine nationale, les engrais produits hors de la zone du projet, et les frais des services médicaux et des médicaments importés dans la zone du projet, et souvent aussi importés de l’étranger.

L’ordre de séquence de la création des structures coopératives simples sociales, financières, productives et de service est critique.

1) Les 05.12 clubs d’hygiène sont établis. Les clubs d’hygiène se réfèrent à des groupements de 40-50 familles (200-300 personnes) à servir d’un réservoir de fourniture en eau potable dont la gestion est contrôlée d’une commission réservoir ou commission de développement local. Les clubs d’hygiène sont importants car ils constituent une plate-forme qui permet aux femmes de s’organiser pour qu’elles puissant participer personnellement aux structures et voter en bloc pendant les réunions. Le problème du rôle joué des femmes au développement est résolu de cette manière et les femmes peuvent prendre la plupart des responsabilités pour la gestion du projet. Les dépenses initiales des clubs d’hygiène sont couvertes des fonds du projet jusqu’à la formation du système de monnaie locale. Il est évident que le système de fourniture en eau potable prévu n’est pas encore en place. Il est en effet l’une des dernières structures de la séquence prévue du projet.

2) Un fois en fonction les clubs d’hygiène peut-on établir les 05.13 commissions réservoir ou commissions de développement local.. Les commissions réservoir sont elles aussi basées sur le même groupe de 40 familles (200-300 personnes) . Les populations décideront combien de membres feront partie de leur commission réservoir. On prévoit une participation typique de 3 à 5 membres. La commission réservoir est le cœur battant du projet. Ces fonctions sont décrites à la section 05.13 Les Commissions Réservoir et illustrées dans le schéma Les Structures Clef. Les dépenses initiales des commissions réservoir sont couvertes des fonds du projet jusqu’à la formation du système de monnaie locale. À travers les commissions réservoir procède-t-on à la constitution des autres structures sociales prévues, c’est à dire 05.14 les commissions forage, la 05.15 commission centrale avec la direction centrale, et, plus tard 06.16 les structures de sécurité sociale.

3) Une fois formées les commissions réservoir, peut-on passer à la formation du système de monnaie locale 05.21 SEL - LETS. La pauvreté t souvent associée avec un manqué chronique de monnaie formelle, en (pays) (monnaie). Lorsque les populations ne possèdent point de monnaie formelle en (monnaie), elles ne peuvent pas faire des transactions pour la vente et l’achat de biens et de services. Pourtant, l’absence de monnaie formelle ne signifie pas qu’elles n’ont pas de biens et de services à vendre où qu’elles n’en ont pas besoin. Le système de monnaie locale donnent aux populations un moyens d’échange pour tous les biens et services produits et consommés dans la zone du projet. Il s’agit à ce point de se servir des technologies qui permettent la production de la plupart des biens et services nécessaires au développement local avec 100% de valeur local ajoutée dans la zone du projet. Tels biens et services peuvent être produits, installés, maintenus, et payés dans le cadre du système de monnaie local, sans qu´on ait besoin de la monnaie formelle. Par exemple, les structures d´assainissement peuvent être réalisées, installées et maintenues dans le cadre du système de monnaie locale sans qu´on ait besoin d´une centime de monnaie formelle. Les frais de gestion du système de monnaie locale sont couverts du système de monnaie locale lui-même.

4) Une fois en place le système de monnaie locale, peut-on distinguer entre ce qu´on peut et ne peut pas faire dans son cadre. Le moment est arrivé pour réaliser la 05.22 structure coopérative de micro -crédits sans intérêts. Cette structure met les contributions payées des populations dans le Fonds Coopératif de Développement Local en recyclage continu et sans intérêts pour des crédits à financement des activités productives durables. Les crédits sont destinés à l´achat de biens (et de services) qui ne peuvent pas être mis à disposition dans la zone du projet. Le système de micro -crédit prévoit un financement moyen total sans intérêts pour au moins (€ 2600) par famille pendant le premier cycle de dix ans de fonctionnement des structures du projet. Le vrai montant à mettre à la disposition des familles sera vraisemblablement bien supérieur à (€ 2600) car ce montant est basé de manière conservative sur une période moyenne de remboursement de deux ans. Les frais de gestion de la structure des micro -crédits sont couverts du système de monnaie locale. Le système des micro -crédits sera autogéré de structures réalisées des habitants eux/mêmes.

5) Une fois réalisés le système de monnaie locale et le système des micro -crédits, peut -on établir les unités de production 05.31 d´articles composites de gypse. D´entre les articles prioritaires pour la production dans ces fabriques sont ceux nécessaires aux structures de fourniture en eau potable tels les réservoirs à eau, récipients à eau, les aires de lavage, les margelles des pompes manuelles, les support des panneaux photovoltaïques. À peine leur capacité le leur permettra, commenceront-elles la fabrication des structures d´assainissement écologique, et d´autres articles tels les foyers à rendement élevé.

6) Des structures coopératives sans intérêts telles les self-terminating building societies peuvent être créés au niveau des commissions réservoir, et/ou au niveau des commissions forage, et/ou au niveau de la direction centrale du projet pour financer l´achat sans intérêts de systèmes solaires domestiques et d´autres structures de génération locale d´énergie renouvelable d´intérêt particulier aux populations dans la zone du projet.

1. Recherches.

La deuxième phase est directement liée à la vie de la 07. La coopérative d’exécution du projet dont au troisième bloc : Section 2 : La division des responsabilités entre les trois niveaux des projets du cours. Sur une page expliquez pourquoi.

2. Recherches.

Le nombre de participants aux différents ateliers varie de manière importante de l’un atelier à l’autre. Sur une page expliquez pourquoi.

Les structures des projets de développement intégré sont destinées à créer dans leur ensemble, toutefois de manière interdépendante l’une de l’autre, un seul environnement économique coopératif. La création des structures a lieu à tranches.

3. Recherches.

Sur deux pages expliquez les aspects innovateurs de cette approche. Faites une introduction très bref, puis analysez l’adaptation des ateliers Moraisiens à cette application, la mobilisation et la participation active de nombres importants de personnes, l’interdépendance des structures sociales, financières, productives et de service, et leur organisation horizontale et verticale. Terminez avec votre conclusion.

4. Opinion.

La réalisation de chaque atelier, surtout les premiers, porte des risques. Supposez que tout problème (d’ailleurs important) lié à la logistique et au support professionnel et didactique soit résolu. Quels autres risques peuvent porter, à votre avis, à l’exigence de devoir répéter un atelier ? Voici quelques possibles mots clefs (mais ça va sans dire que vous êtes libre de vous servir d’autres) : psychologie de groupe ; influences et rôles traditionnels ; ambitions personnelles ; timidité ; analphabétisme ; manque de vision générale. Faites sur une page une liste d’au moins trois facteurs et en expliquez les raisons et les conséquences.