ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
01. Cours
e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)
Édition
02: 03 Septembre, 2009
Valeur attribuée
: 03 points sur 18
Travail prévu : 81 heures sur 504
Les 3 points ne sont attribués
qu’après l’acceptation de toutes les neuf sections du Projet de l’Étudiant.
Les
étudiants peuvent soumettre leur travail pour le contrôle de le part du tuteur
section par section et de temps en temps.
Section 7 : Appliquer les files dont à la section 7 du
Modèle à votre zone de projet.[24 heures]
La
justification financière. [24 heures]
On a
besoin du temps pour adapter les spreadsheets en Excel et le bilan aux
conditions locales.
07.01 Menu de tous les documents nécessaires aux applications
aux bailleurs de fonds.
07.02 Le schéma des structures d’audit (voir aussi section
04.20).
07.03 Les résultats détaillés pour les bailleurs de fonds.
07.04 Le bilan en forme indiquée des bailleurs de fonds.
07.05 Analyse financière pour les bailleurs de fonds.
07.07 Analyse des coûts et des bénéfices.
07.11 Les dépenses par trimestre.
07.12 Les dépenses annuelles (bilans par an).
07.13 Les spreadsheets en Excel pour la préparation du
bilan (document technique).
07.14 La protection des intérêts des partenaires et
des bailleurs de fonds.
07.20 Une analyse brève du bilan.
07.30 Les dépenses systématiques.
07.50 Quelques observations sur le bilan.
07.60 Les fonds disponibles aux micro - crédits.
07.70 Sources de financement pour l'action.
Évaluation du projet de l’étudiant.
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l’étudiant.
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Intégré (D.Dév.Int)
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Intégré (Dip.Dév.Int).
«L’argent n’est pas la
clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »
Gesell Silvio, «The
Natural Economic Order »
Version anglaise révisée,
Peter Owen, Londres 1948, page 228
“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)
Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th
annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.
Cette
œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence
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