ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
01. Cours e-learning:
Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)
Édition
02: 03 Septembre, 2009
Valeur attribuée
: 03 points sur 18
Travail prévu : 81 heures sur 504
Les 3 points ne sont attribués qu’après
l’acceptation de toutes les neuf sections du Projet de l’Étudiant.
Les
étudiants peuvent soumettre leur travail pour le contrôle de le part du tuteur
section par section et de temps en temps.
Section 8 : Appliquer les files dont à la section 8 du
Modèle à votre zone de projet.. [03
heures]
Files
sur des aspects spécifiques.[03 heures]
Adaptation
des files du Modèle selon les exigences.
08.10 Une liste des files spécifiques à l'hygiène, l'eau
potable, et l'assainissement
08.20 Le respect des droits de la femme
08.30 Sommaire des aspects écologiques du projet.
08.40 Sommaire des aspects relatifs à l'agriculture et à
la sécurité alimentaire.
08.60 Comment le projet cherche à combattre la corruption.
08.70 L'indépendance du projet des crises de crédit et
alimentaire.
Évaluation du projet de l’étudiant.
◄ Table matières pour le Diplôme du Développement
Intégré (Dip.Dév.Int).
«L’argent n’est pas la
clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »
Gesell Silvio, «The
Natural Economic Order »
Version anglaise révisée,
Peter Owen, Londres 1948, page 228
“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)
Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th
annual NGO Conference, United Nations, New York 7t Septembre 2005.
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œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence
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