ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.

 

01. Cours e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)

 

Édition 04: 18 Novembre, 2010

 

 

Tekstvak:         Trimestre 3.

 

 

 

Tekstvak: SECTION C : LE MODÈLE.

 

 

 

Valeur attribuée : 05 points sur 18

Travail prévu : 125 heures sur 504

 

Les points ne sont attribués qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour la Section C : Le Modèle.

 


 

Bloc 8 : Les aspects économiques.

 

                            [Valeur 03 points sur 18]

[Travail prévu : 85 heures sur 504]

 

Les points ne sont attribués qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour la Section C : Le Modèle.

 


 

Bloc 8 : Les aspects économiques.

 

Sect. 3 : L’analyse des coûts et des bénéfices. [17 heures]

 

01. Introduction. (02 heures)

02. Les investissements faits.(02 heures)

03. Les résultats détaillés. (02 heures)

04. L’efficience et l’efficacité.  (02 heures)

05. Les frais de gestion.(02 heures)

06.Analyse des coûts  et des bénéfices : introduction. (02 heures)

07. Analyse des coûts et des bénéfices : détails. (02 heures)

08. Traité de Kyoto : analyse des possibilités de financement. (Additionnel – file en anglais).

 

Section 3 rapport : 03 heures.

 



   Huitième bloc :  Section 3 : L’analyse des coûts et des bénéfices.

    Huitième bloc :  Bloc 8 : Les aspects économiques.


Table matières pour le Diplôme du Développement Intégré  (Dip.Dév.Int)

 Liste des mots clefs.

 Liste des références.

  Schéma du cours.

 Aspects techniques.


 Cours disponibles.

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«L’argent n’est pas la clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »

Gesell Silvio, «The Natural Economic Order »

Version anglaise révisée, Peter Owen, Londres 1948, page 228

 

Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)

Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.


 

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