ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
01. Cours
e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)
Édition
02: 03 Septembre, 2009
Valeur attribuée
: 03 points sur 18
Travail prévu : 81 heures sur 504
Les points ne sont attribués
qu’après l’acceptation de toutes les neuf sections du Projet de l’Étudiant.
Les étudiants
peuvent soumettre leur travail pour le contrôle de le part du tuteur section
par section et de temps en temps.
Section 5 : Appliquer les files dont à la section 5 du Modèle
à votre zone de projet..[15 heures]
L’ordre
de séquence des activités du projet.[15 heures]
Sub-section
5-1. Files 05.01 – 05.09 [08 heures]
Quelques-uns
des files sont plutôt grands, mais demandent relativement peu d’adaptation. Les
statuts dont aux sections dont aux
points 05.07 et 05.08 doivent être adaptés aux exigences légales du pays choisi
de l’étudiant.
Sub-section
5-2. Files 05.11 et 05.17 [03 heures]
Les
files 05.11 et 05.17 se réfèrent aux effets environnementaux du projet.
Les
exigences statutaires du pays en question devront être analysés. Copies des
lois et règlements obtenues et jointes à la documentation du projet. Le projet
est local. Avec une exception, les petites carrières à gypse à utilisation
locale, le projet n’exploite pas de ressource naturelles. Il les conserve.
Sub-section
5-3. Files 05.12 à 05.16 et 05.21 à 05.69 [04 heures]
Description
des structures et une description des améliorations à la qualité de vie des
habitants. Il s’agit de adapter les textes là où retenu nécessaire.
05.00 L’ORDRE DE SÉQUENCE DE
L’EXÉCUTION DES ACTIVITÉS DU PROJET
05.01 Le tableau des
indicateurs.
05.02 Le cadre logique de
l'action.
05.04 Le résumé à quatre pages
du projet.
05.05 La description du projet
pour les bailleurs de fonds.
05.06 Un sommaire des structures à créer.
05.08 Statuts de l’ONG dénommée (nom de l’ONG)
chargée de l’exécution du projet.
05.09 Illustration des formalités préparatoires
nécessaires à l’établissement du projet.
05.10
05.11 L’Étude Initiale Environnementale (EIE).
05.12 La création des structures d'éducation à
l'hygiène.
05.13 La création des commissions réservoir.
05.14 La création des commissions forage.
05.15 La création de la direction du projet.
05.16 La création des structures de sécurité sociale.
05.17 Évaluation d'Impact Environnemental (EIE).
05.20
05.21 La création des structures coopératives de monnaie locale
SEL -LETS' sans intérêts.
05.22 La création des structures coopératives de micro
-crédit sans intérêts.
05.30
05.31 La création des usines de production d'articles
en composites de gypse.
05.32 La création des unités de production des mini
-briquettes pour les foyers.
05.33 La création des structures pour la production
de biomasse pour les foyers.
05.34 La création des structures pour l’installation et
l’entretien des services.
05.35 La création de la structure pour la station radio.
05.36 Quelques autres structures productives
typiques.
05.40
05.41 La création des structures de fourniture en eau
potable.
05.42 La création des structures de l'assainissement.
05.43 La création des structures de recyclage des
urines, de l'excréta et des ordures solides.
05.45 La création des structures d’élimination des risques
de la fumée dans les ménages.
05.46 La création des structures d’instruction publique.
05.47 La création des structures pour la santé.
05.48 La création des structures de récolte de l’eau
pluviale.
05.50 QUELQUES STRUCTURES DE SERVICE NON-PRODUCTIVES SOUVENT PRÉFÉRÉES.
05.51 Les systèmes d'éclairage domestique privés.
05.60 AMÉLIORATION À
05.61 Le développement institutionnel.
05.62 Les aspects relatifs à la santé.
05.69 Les contributions des habitants et les frais
d’entretien et d’administration. (En anglais)
Évaluation du projet de l’étudiant.
◄ Table matières pour le Diplôme du Développement
Intégré (Dip.Dév.Int).
«L’argent n’est pas la clef
qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »
Gesell Silvio, «The
Natural Economic Order »
Version anglaise révisée,
Peter Owen, Londres 1948, page 228
“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)
Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th
annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.
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œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence
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