ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
01. Cours
e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)
Édition
02: 07 Septembre, 2009
Valeur attribuée
: 06 points sur 18
Travail prévu :
186 heures sur 504
Les points ne sont attribués
qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour
Quatrième
bloc: Les structures à créer.
Valeur attribuée : 03 point sur
18
Travail prévu : 96 heures sur 504
Les points ne sont attribués qu’après le complètement
réussi de l’examen consolidé pour
Quatrième
bloc: Les structures à créer.
Section 3: Les structures financières.
[24 heures]
20.00
heures :Les structures financières.
04.00 heures : Rédaction rapport.
Section 3: Les structures
financières. [24 heures]
20.00 heures :Les
structures financières : analyse.
1. Les concepts de base - introduction. [
2.5 heures]
2. Les concepts de base - approfondissement.
[ 2.5 heures]
3. Les systèmes des monnaies locales - introduction
[ 2.5 heures]
4. Les systèmes des monnaies locales -
approfondissement [ 2.5 heures]
5. Les systèmes des micro -crédits sans intérêts -
introduction.[2.5 heures]
6. Les systèmes des micro -crédits sans intérêts -
approfondissement[2.5 heures]
7. Les systèmes coopératifs d’achat - introduction.
[2.5 heures]
8. Les systèmes coopératifs d’achat - approfondissement.
[2.5 heures]
Section 3: Les structures
financières. [24 heures]
20.00 heures :Les
structures financières : analyse.
1. Les concepts de
base : approfondissement. [2.5 heures]
Cette
section vous porte à faire un approfondissement de base de la mécanique du
système monétaire mondial. Le matériel n’est disponible qu’en anglais.
Lisez
le sommaire bref The Ripple Starts Here. Il s’agit d’un sommaire
des aspects les plus importants du travail le Financial system mechanics
explained for the first time.
Ensuite,
lisez le document Financial system mechanics
explained for the first time.
Lisez-le
bien. La lecture et la compréhension de ce document sont obligatoires. Il
existe une forte probabilité que des questions ci-dessus soient posées soit au
cours de l’examen de passage au cinquième bloc, soit au cours de l’examen
final.
1.
Recherches.
Sur une page, expliquez pourquoi l’an 1694
est tellement important au développement du système monétaire mondial.
2.
Recherches.
Sur une page expliquez le concept des
« intérêts » pas gagnés.
3.
Recherches.
Sur une page expliquez pourquoi, aujourd’hui,
dans les pays industrialisés, dans la pratique toute la monnaie est émise par
banquiers particuliers sous forme de dette.
4.
Recherches.
Sur deux pages, à partir du texte du
document, expliquez la formule PQ = (Md-(Ms+Mv))Vp+ MoVo +EoVeo.
Lisez la déclaration
suivante du Président Lincoln des États Unis en 1865 :
"The government
should create, issue and circulate all the currency and credit needed to
satisfy the spending power of the government and the buying power of
consumers..... The privilege of creating and issuing money is not only the
supreme prerogative of Government, but it is the Government's greatest creative
opportunity. By the adoption of these principles, the long-felt want for a
uniform medium will be satisfied. The taxpayers will be saved immense sums of
interest, discounts and exchanges. The financing of all public enterprises, the
maintenance of stable government and ordered progress, and the conduct of the
Treasury will become matters of practical administration. The people can and will
be furnished with a currency as safe as their own government. Money will cease
to be the master and become the servant of humanity. Democracy will rise
superior to the money power." [Abraham
Lincoln Senate document 23, Page 91. 1865.]
Lisez Creating
New Money, Huber J. and Robertson. J, New Economics Foundation, London,
2000.
Une
loi d’une seule règle suffirait pour
résoudre la plupart des problèmes financiers actuels au niveau mondial. Elle
dirait : «Toute émission de nouveaux moyens financiers est effectuée sans
intérêts de l’état et utilisée en premier lieu pour la couverture des exigences
sociales de la population »
5.
Opinion.
Sur une page donnez votre opinion sur pourquoi une telle
loi n’a jamais été passée. Qui a intérêt à ce que le système actuel soit
maintenu ? Quelles en sont vos conclusions ?
◄ Quatrième bloc : Section 3: Les structures
financières.
◄ Quatrième bloc : Les structures à
créer.
◄ Table matières pour le Diplôme du Développement
Intégré (Dip.Dév.Int)
«L’argent n’est pas la clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche
qui la barre. »
Gesell Silvio, «The Natural Economic Order »
Version anglaise révisée, Peter Owen, Londres 1948, page 228
“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la
privation construite)
Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action
Against Poverty, 58th annual NGO Conference, United Nations, New
York 7 Septembre 2005.
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