ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.

 

Édition 02: 03 Septembre, 2009

 

01. Cours e-learning : Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév. Int)

 

Trimestre 1.

 

 

SECTION A : LES PROBLÈMES DU DÉVELOPPEMENT.

 

 

Valeur attribuée : 04 points sur 18

Travail prévu : 112 heures sur 504

 

Les points ne sont attribués qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour la Section A : Problèmes de Développement.

 


 

Premier bloc : La pauvreté et la qualité de vie.

 

Valeur attribuée : 02 points sur 18

Travail prévu : 57 heures sur 504

 

Les points ne sont attribués qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour la Section A : Problèmes de Développement.

 


 

Premier Bloc : Section 2. Les services à la base d’une bonne qualité de vie. [26.50 heures]

 

[06.50 Heures] Analyse du matériel du Modèle.

[14.00 Heures] Approfondissement.

[06.00 Heures] Rédaction de votre rapport.

 


 

Premier Bloc : Section 2. Les services à la base d’une bonne qualité de vie. [26.50 heures]

 

[14.00 Heures] Approfondissement  de l’analyse des services à la base d’une bonne qualité de vie.

 

01. Quelques facteurs liés à la pauvreté.

02. La sécurité physique.

03. L’abris.

04. L’eau potable.

05. Schéma typique d’une zone de forage/puits.

06. Point d’eau typique.

07. La sécurité alimentaire.

08. La santé et l’assainissement.

09. Système complet de recyclage des ordures.

10. Toilette à compostage à sec.

11. L’éducation pour tous.

12. Travail pour tous.

13. Système de sécurité sociale.

 


 

Premier Bloc : Section 2. Les services à la base d’une bonne qualité de vie. [26.50 heures]

 

[14.00 Heures] Approfondissement  de l’analyse des services à la base d’une bonne qualité de vie.

 

09. Système complet de recyclage des ordures.  (Au moins 60 minutes).

 

Consultez la diapositive :

 

19. Système complet d recyclage des ordures. 

 

Les principes de base du système de recyclage dont à la diapositive sont :

 

a) La récolte au niveau le plus décentralisé possible ; par principe au niveau des ménages individuels.

b) La séparation préventive des déchets selon les divers trajets qu’ils devront suivre.

c) La production d’un volume minimum de déchets pour en faciliter le transport.

d) Le recyclage des déchets au niveau le plus décentralisé possible. Parfois prévoit-on des alternatives.

 

1. Recherches.

 

Faites une analyse détaillée du système de recyclage des déchets présenté sur la diapositive. Maximum deux pages.

 

La catégorie «les autres ordures organiques solides » comprend  les restes crues de la cuisine et quelques restes maraîchers consommables avec plaisir par des animaux. Il n’est pas nécessaire en soi d’en faire le compostage. Les restes de la cuisine telles les restes de viande doivent être toujours tenues bien protégées contre des possible sources de contamination.  

 

La consommation alimentaire journalière des animaux, comme d’ailleurs la diète des êtres humains, dépende de plusieurs facteurs tels l’âge, le poids, les activités, la nature même de aliments disponibles etc. À titre indicatif, une poule mange chaque jour les restes alimentaires moyennes d’une famille à cinq personnes. Un porc qui pèse jusqu’à 25 kg mange +/- 4 kg par jour. Un porc qui pèse  100 kg mange au moins 9 kg par jour. La diète journalière moyenne d’un chèvre monte à +/- 4% de son poids.

 

Une communauté servie d’un réservoir d’eau potable compte +/- 50 familles.

 

2. Opinion.

 

Écrivez une page sur les possibilités de production alimentaire supplémentaire au niveau local potentiellement attribuable au recyclage des restes alimentaires. Comment organiserez-vous une telle production ?  

 



 Premier bloc : Section 2.

 Premier  bloc : La pauvreté et la qualité de vie.


Table matières pour le Diplôme du Développement Intégré  (Dip. Dév. Int).

 Liste des mots clefs.

 Liste des références.

  Schéma du cours.


 Cours disponibles.

Homepage Bakens Verzet


Creative Commons License

 

Cette œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence

Creative Commons Attribution-Non-commercial-Share Alike 3.0.