ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
01. Cours e-learning :
Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)
Édition
02: 08 Septembre, 2009
SECTION B : LES SOLUTIONS AUX
PROBLÈMES.
Valeur attribuée : 06 points sur
18
Travail prévu : 186 heures sur
504
Les points ne sont attribués
qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour
Quatrième
bloc: Les structures à créer.
Valeur attribuée : 03 point sur 18
Travail prévu : 96 heures sur 504
Les points ne sont attribués qu’après le
complètement réussi de l’examen consolidé pour
Quatrième
bloc: Les structures à créer.
Section 5: Les structures de
service. [24 heures]
24.00 heures : Analyse des structures de
service.
04.00 heures : Rédaction
rapport.
Section 5: Les structures de
service. [24 heures]
20.00 heures : Les
structures de services.
01. Structures en eau potable : organisation.
02. Structures en eau potable : technique.
03. Structures d’assainissement : organisation.
04. Structures d’assainissement : technique.
05. Structures de recyclage ordures : organisation.
06. Structures de recyclage ordures : technique.
07. Structures d’éclairage photovoltaïque.
08. Structures pour l’élimination de la fumée dans et
autour des habitations.
20.00 heures : Les
structures de services.
06. Structures de
recyclage ordures : technique. (Au
moins deux heures.)
Cette
section est réservée à un approfondissement de quelques aspects techniques
relatifs à la récolte et recyclage au niveau local des ordures non organiques.
La
récolte des ordures organiques a
lieu, d’habitude, au niveau des commissions réservoir.
En principe, la récolte des ordures non
organiques a lieu au niveau des commissions forage. Cela signifie la
présence de 35-40 centres de récolte des déchets pour chaque projet.
Les déchets non organiques sont séparés au niveau des ménages. La récolte
en est directe. Cela est rendue possible à travers le fonctionnement du système
de monnaie locale établi.
On a un choix de systèmes de financement du système, choix à faire au cours
de l’atelier Moraisien pour l’institution du réseau de recyclage. En toute
probabilité établira-t-on pour chaque centre un bilan «typique» exprimé en
heures de travail et éventuels en frais en monnaie formelle. Une part des
frais en heures de travail serait divisée dans le cadre du système de monnaie
locale entre tous les ménages (+/- 350) servis du centre, qui fonctionne au
niveau des commissions forage. Cette partie constituerait une sorte de
remboursement de base du service. Une deuxième part des frais en heures de
travail resterait à la charge des utilisateurs individuels chaque fois
l’opérateur retire des déchets chez eux. Pour ce qui concerne les (éventuels)
frais en monnaie formelle des centres, on prévoit que les opérateurs puissent
les récupérer à travers «l’exportation » des déchets hors de la zone du
projet.
1. Recherches.
Sur une page
décrivez comment un tel système pourrait fonctionner dans votre zone. Cas
échéant, expliquez pourquoi il ne fonctionnerait pas, et fournir une
proposition alternative.
2. Recherches.
Sur une page faites une évaluation des quantités de
matériaux métalliques ferreux, métalliques non -ferreux, vitreux, de plastique,
de caoutchouc, liquides nocives usées (par exemple les huiles minérales), et
médicaux qui seraient à recycler dans votre zone. Comment est-ce qu’on
dispose actuellement de tels matériaux ?
Pour
informations sur le recyclage industriel du verre en France référez-vous à la
collecte, le tri e le recyclage du verre des déchets ménagers et assimilés,
Cercle Nationale du Recyclage, Lille, 2008.
3. Opinion.
A-t-on de problèmes avec du béton et d’autres
matériaux de construction «inertes » dans votre zone ? Sur une page
en faites une description et comment vous pourrez de les recycler. Vous pouvez
vous référer au tableau 11, p. 38, Guide
Information sur le recyclage des matériaux secs, Société Québecoise de Récupération
et de Recyclage (Recyc-Quebec), Québec, 1999.
Quelques déchets
non -organiques peuvent résulter extrêmement utiles dans leur forme originaire.
Par exemple les bouteilles à eau potable en plastique peuvent être utilisées
pour l’irrigation à gouttes des plantes, ou pour la fabrication de pièges à
mouches.
On a déjà
d’ailleurs trouvé de différentes
manières pour recycler des sachets de plastique (Ressource : Réseau de
Compétences Solidaires).
Attention !! Ne jamais soumettre les plastiques
aux traitements thermiques sans obtenir préalablement des consultances
qualifiées. On risque de libérer des produits toxiques dangereux
à la santé des opérateurs et à l’environnement.
4. Opinion.
Les projets de développement intégré sont des projets
durables et écologiques. On y chercherait à éliminer le plus possible
l’utilisation de matériaux difficilement recyclables localement. On y chercherait
à éliminer l’utilisation des emballages tout court. Là où de la loi nationale
ne prévoit pas autrement, pourrait-on appliquer un dépôt local en monnaie
formelle sur les emballages. Sur une page, proposez un règlement à ce but qui
serait localement acceptable aux populations de votre zone.
◄ Quatrième bloc : Section 5: Les structures de service.
◄ Quatrième bloc : Les structures à
créer.
◄ Table matières pour le Diplôme du Développement Intégré (Dip.Dév.Int)
«L’argent n’est pas la
clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »
Gesell Silvio, «The
Natural Economic Order »
Version anglaise révisée,
Peter Owen, Londres 1948, page 228
“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)
Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th
annual NGO Conference, United Nations, New York 7 Septembre 2005.
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œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence
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