ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
01. Cours e-learning:
Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév.Int)
Édition
03: 12 Septembre, 2009
Valeur attribuée : 05 points sur
18
Travail prévu : 125 heures sur
504
Les points ne sont attribués
qu’après le complètement réussi de l’examen consolidé pour
Bloc 8 : Les aspects
économiques.
[Valeur 03 points
sur 18]
[Travail prévu : 85 heures sur 504]
Les points ne sont attribués qu’après le
complètement réussi de l’examen consolidé pour
Bloc 8 :
Les aspects
économiques.
Sect. 1 : Les frais des projets.[40
heures]
01. Introduction
générale. (02 heures)
02. Schéma général des structures financières.(02
heures)
03. Une analyse brève du bilan. (02 heures)
04. L’organisation du bilan. (02 heures)
05. Description des contributions locales. (02
heures)
06. La manière de calcul
des contributions locales. (02 heures)
07. Le rapport entre les monnaies locales et les
monnaies formelles.(02 heures)
08. Le bilan. (02 heures)
09. Le bilan en forme indiquée des bailleurs de fonds. (02
heures)
10. Les dépenses annuelles (bilans par an). (02
heures)
11. Les dépenses par trimestre. (02 heures)
12. Les spreadsheets in Excel pour la préparation du
bilan.(02 heures)
13. La durabilité du système.(02 heures)
14. La passation des marchés. (02 heures)
15. Le système bancaire et les limitations à l’autonomie
du coordonnateur.(02 heures)
16. Les structures d’audit. (02 heures)
17. La protection des intérêts des bailleurs de fonds.(02
heures)
Section 1 rapport :06
heures.
Sect. 1 : Les frais des projets.[40
heures]
10. Les dépenses annuelles (bilans
par an). (02 heures)
Comme on a pu voir à la partie 09. Le bilan en forme indiquée des
bailleurs de fonds de cette section, le bilan typique d’un projet de développement
intégré est d‘habitude divisé par année d’exécution en
Un bilan séparé des activités de
la première année exécutive.
Un bilan séparé des activités de
la deuxième année exécutive.
Il se peut qu’on choisisse
une période d’exécution plus longue. En tel cas présenterait-on évidemment un
bilan aussi pour la troisième et, cas échéant, quatrième année.
Il s’agit d’exigences budgétaires
des bailleurs de fonds. La division des dépenses en années calendriers n’est
pas naturelle aux projets de développement intégré. La formation des structures
sociales, financières, productives et du service créées au cours de l’exécution
des projets suit toujours son propre rythme, variable de projet à projet, de
commission forage à commission forage, de commission réservoir à commission
réservoir. Il s’agit de la mobilisation de communautés entières plutôt de la préparation d’une quantité déterminée
de béton.
Pour faire face aux
exigences des bailleurs de fonds est-on tenu à faire des hypothèses voix par
voix des développements des différentes phases de chaque projet. Telles
hypothèses sont basées sur le plan
des activités par an qui se trouve aux points 05.03
Le plan des activités et 06.01
Le plan des activités par an du Modèle. (Il s’agit de deux copies du même document.)
Cependant, pour les raisons
ci-dessus données, le plan des
activités lui-même est le produit d’hypothèses subjectives.
La
présentation en forme graphique des activités annuelles se trouve à :
Graphique
des activités de la première année.
Graphique
des activités deuxième année.
L’information sur la base de laquelle
les graphiques ont été développes se trouve à la section au file 07.13 Les spreadsheets en Excel pour la
préparation du bilan (document technique).
Activités de la première année.
(Colonne C)
Activités de la deuxième année. (Colonne D)
Puisqu´il ne s´agit que
d´exigences budgétaires, on n´a pas retenu nécessaire faire des graphiques
séparés an par an pour chaque groupe d´activités dont au bilan. On dispose des
informations pour les faire rapidement, cas de échéant. On dispose bien
d´ailleurs de graphiques trimestre par trimestre des groupes individuels de
voix. On peut, cas échéant, développer même des chiffres et graphiques mois par
mois.
1. Recherches.
Pour chacun des projets de vous avez choisi au cours de vos travaux à la
partie 09. Le
bilan en forme indiquée des bailleurs de fonds de cette section
faites une file Excel comme celui des activités de la première année avec une
colonne pour les montants voix par voix pour chaque année. Faites un graphique des
activités pour chaque année et pour chaque projet.
◄ Huitième bloc : Section 1 : Les frais des
projets.
◄ Huitième
bloc : Bloc 8 : Les aspects économiques.
◄ Table matières pour le Diplôme du Développement
Intégré (Dip.Dév.Int)
«L’argent n’est pas la
clef qui ouvre la porte au marché mais la clenche qui la barre. »
Gesell Silvio, «The
Natural Economic Order »
Version anglaise révisée,
Peter Owen, Londres 1948, page 228
“Poverty is created scarcity” (La pauvreté est la privation construite)
Wahu Kaara, point 8 of the Global Call to Action Against Poverty, 58th
annual NGO Conference, United Nations, New York 7 September 2005.
Cette
œuvre est mise dans le domaine public aux termes d’une licence
Creative Commons
Attribution-Non-commercial-Share Alike 3.0.